济南大学根据学生成长规律，提供四门循序渐进、面向未来的核心课程。每门课程均由教授、研究人员及优秀中小学教师共同设计，既紧贴学校
以数学思想为核心，让学生从“会做题”走向“会思考”。
课程聚焦数量关系、空间关系、数据分析与数学建模，引导学生借助
抽象、推理与结构化方法理解问题本质。
强调逻辑严谨、表达清晰，培养学生面向未来学习的理性思维力。
以现象为起点，以证据为基础，让学生“像科学家一样思考”。
通过运动、电、光、力学实验，让学生在观察、猜想、验证与反思中搭建对物理规律的理解。
课程强调科学语言、数据处理与图像建模，为工程思维奠基。
帮助学生理解物质世界的结构、变化与规律。
从可观察的实验现象出发，连接微观粒子模型与符号表达体系。
课程引入材料、能源、环境等真实议题，激发学生用化学认识世界、
改善世界的意识。
对标未来科技趋势，带领学生初步接触生命科学前沿方向。
课程涵盖细胞与基因、微观世界观察、生命系统运作机制、健康与环境议题等内容。
强调科学探究、显微技能、观察记录与跨学科分析，帮助学生建立面向未来的生命科学视野。